部编版小学二年级语文上册期末测试卷17套,附参考答案,太全了
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部编版二年级语文上册期末综合测试卷及答案1
(时间:90分钟,满分:100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础乐园。(55分)
1.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(4分)
jiān jiàn
①绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shènɡ chénɡ
②傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周。
2.我会看拼音,写词语。(8分)
huà bǎn lǎo shī chéng shì zāi nàn
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sàn bù kè rén měi lì péng yǒu
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3.比一比,组词。(8分)
未( )绕( )栽( )蜜( )
末( )烧( )裁( )密( )
4.超级魔法师——我会照样子改写词语。( 12分)
例:照相——照相机
洒水 ——( )
( ) —— ( )
例:奶牛——牛奶
山上 —— ( )
( ) —— ( )
5.我会连(8分)
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窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
6.给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分)
闻:①听说;②听见的事情,消息;③知道;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻( )。
(2)你闻一闻,这是什么味道?( )
(3)耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。( )
(4)日月潭是举世闻名的名胜古迹。( )
7.给句子加上合适的标点。(4分)
(1)老师 您好吗
(2)这是多么好听的歌声啊
(3)老师要到图书城去买书
8.我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(6分)
(1) 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)
(2)到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的, ,美丽极了。(《葡萄沟》)
二、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)读课文片断,回答问题。(12分)
周身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓,敲着欢快的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周一手端着盛清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 ——选自《难忘的泼水节》
(1)文中表示色彩的词语有白色、 和 。(2分)
(2)用“ ”画出描写周穿着打扮的句子。(2分)
(3)造句。(2分)
一手—— 一手——
(4)周和傣族人民先 ,然后 。(4分)
(5)在泼水节里人们互相泼洒水是为了 。(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(10分)
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆
( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
(1)文中说到的地球清洁工有 、 、 、 。(4分)
(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(2分)
(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分)
干干净净
(4)你还知道谁是地球清洁工吗?(2分)
三、口语交际练习。(8分)
有同学说:“我在家里过着饭来张口,衣来伸手的生活,我很快乐。”有的同学说:“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事,我很快乐。”你认为哪种做法对,为什么?
四、写话练习。(15分)
图中都有谁,它们在做什么,说了什么?请发挥想象,试着写几句话。
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参考答案:
一、1.① jiān jiàn ②chénɡ shènɡ 2.画板 老师 城市 灾难 散步 客人 美丽 朋友 3.未来 期末 绕弯 烧火 栽树裁缝 蜜蜂 茂密 4.洒水车 电视 电视机 上山 蜜蜂 蜂蜜 5.窄-宽 稠-稀 贱-贵 穷-富 一台电扇 一幅图画 一枚邮票 一则寓言
6. (1)② (2)④ (3)① (4)③ 7.(1),? (2)! (3)。 8.①飞流 ②秋季 绿叶 红 白 五光十色 二、(一)(1)红色 银 (2)周身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。(3)在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。(4)一起跳舞 开始泼水 (5)互相祝福 (二)(1)海鸥 鲫鱼 乌鸦蚯蚓 (2)它们分别在自己的领域里,做着不同的清洁工作。(3)整整齐齐认认真真 (4)屎壳郎(答案不) 三、第二种方法是对的,我们要帮助爸爸妈妈做我们力所能及的事情,自己动手是最快乐的。
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部编版二年级语文上册期末综合测试卷及答案2
(时间:90分钟,满分:100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、看拼音,写词语。
yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音或字,打“√”。
养分(fēn fèn) 兴奋(xīng xìng) 四海为(wéi wèi)家
时(克 刻) (记 纪)念 相得益(障 彰)
三、比一比,再组词。
化( ) 灵( ) 国( ) 丑( )
代( ) 寻( ) 围( ) 互( )
四、把下面的词语补充完整。
( )胜( ) 迹 ( )约而( ) ( )流( )息
( )树( )阴 ( )( )优美 山( )壮( )
五、选出合适的词,将序号填在括号里。
①必须 ②必需
1.过斑马线,你( )要看清红绿灯。
2.水是生命之源(yuán),是我们的( )品。
①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿
3. 这山路( ),一点也不好走。
4. 风筝在空中( )的,翻起了跟斗。
5. 我家门前有一条长长的小路,铺着( )的鹅卵石。
六、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例1:小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷 。
例2:花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。
真 啊!我多么想 。
2.连词成句,再加上合适的标点符号。
从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下
。
上学 李青 今天呢 没来 怎么
。
七、读一读,给下面的句子排排队。
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美了。
(1 )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美说:“多美的彩虹啊!”
八、按课文内容完成练习。
1,连一连,填一填。
①一年好景君须记, 霜叶红于二月花
②一花独放不是春, 正是橘黄橙绿时。
③桃花潭水深千尺, 百花齐放满园春。
④停车坐爱枫林晚, 不及汪伦送我情。
我知道在上面这些句子中,描写秋天的诗句是第( )组和第( )组,告诉我们团结力量大的谚(yàn)语是第()组,第()组是唐代大诗人李白写友情很深。
2.想一想,填一填。
(1)这册课本中我们学到了很多成语,如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语,
“ ”和“ ”也是成语。
(2)秋天来啦,秋天来啦, 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼, 露出红红的脸颊,稻海翻起金色的 ,高粱举起燃烧的 。
(3)清晨,林中谁最 ?是 的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿 ,一会儿梳理蓬松的 。
九、读短文,完成练习。
纷纷扬扬的雪花,像柳絮(xù)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。雪,不停地下着。不一会儿,茫茫田野一片白雪。大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn),树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸(shǔn)着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo),乐呵呵(hē)地说:“好雪,好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!!”
1.读一读短文,连一连。
盛开的
棉被
甜甜地
漂浮
甘甜的
梨花
不停地
下着
厚厚的
乳汁
轻轻地
睡着
2.用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
3.照样子,写句子。
例1:雪花像柳絮在空中飞舞。
像 。
例2:雪地上,小朋友们多开心,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了,小朋友们有的 ,有的 ,还有的 。
4.农民伯伯喜上眉梢,是因为( )。
A.这场雪下得很大很大。
B. 雪地上,小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪,瑞雪能兆丰年哪!
十、看图写话。
请先仔细看图,图画上是什么时候,什么地方,在做什么?然后想一想,再动笔写几句话,读读自己的话通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替。
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参考答案:
一、已经 教室 拥抱 表示 保护 祝福 温暖 眼睛 惊奇 灾害
二、fèn xīng wéi 刻 纪 彰
三、变化 灵活 小丑
时代 寻找 围巾 互相
四、名胜古迹 不约而同 川流不息 绿树成阴 风景优美 山河壮美
五、 ① ② ① ② ④
六、略
七、25143
八、略
九、1.盛开的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被
甜甜地睡着 不停地下着 轻轻地漂浮
2.纷纷扬扬的雪花,像柳絮(xù)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。
3,略 4. C
十、略
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小学二年级(上)语文期末模拟卷
一、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。(5分)
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二、我会看拼音,写词语。(12分)
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三、选择正确的字词填空。(7分)
已 以
1.我( )经是二年级的学生了。
2.( )后,我要常常帮助同学。
哪 那
3.( )个女孩是我的同学。
4.我们的妈妈在( )里?
经常 非常 往常
5.这条路( )难走。
6.小红( )帮助同学。
7.狐狸大摇大摆地走过来,跟( )很不一样。
四、我会给句子加上正确的标点符号。(6分)
1.天无边无际,大得很哪( )
2.中外闻名的黄山风景区在安徽南部( )
3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返( )
五、我会照样子,写一写。(14分)
1.例:大——小 (4分)
仔细——( ) 反——( )
坏事——( ) 慢——( )
2.例:一片片叶子 (4分)
一面面 一条条
3.例:湖水像一面镜子。 (2分)
像 。
4.例:叶子上的虫还用治?(2分)
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
。
5.例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。 (2分)
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
。
六、我会按课文内容或要求填空。(22分)
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七、我会阅读短文,完成练习。(19分)
(一)我要的是葫芦(节选)(6分)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
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(二)聪明的猴妈妈(13分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小
心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分)
2.第2自然段一共有( )句话。(2分)
3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。(3分)
4.照样子,写句子。(3分)
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5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。 (4分)
八、看图写话。(15分)
提示:仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
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参考答案
二、纷飞 回答 山川 仔细 花园 故事
三、1.已 2.以 3.那 4.哪 5.非常 6.经常 7.往常
四、1.! 2.。 3.?
五、1.粗心 正 好事 快 2.队旗 小鱼 3.示例:弯弯的月亮 小船
4.天不过井口那么大,不用飞那么远 5.一只可爱的小鸟被我们放飞了
六、1.道 孔 丛 群 2.三千尺 九天 3.苍苍 茫茫 风吹草低 4.无水 5.米 4
示例:小王子
七、(一)1.zhǎng dōu 2.雪白 长满 3.那个人每天都要去看几次。
(二)1.4 2.2 3.它抓起青藤绕……放进地洞里。
4.示例:小明 看电视 做作业
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部编版二年级语文上册期末综合测试卷及答案4
期末模拟卷
时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
总分
得分
一、认真书写,做到卷面整洁、清楚。(3分)
二、抄写下面的词语,注意它们在田字格中的位置。(2分)
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三、看拼音,写词语。(10分)
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四、把下面的字和读音用线连起来。(4分)
xìng tái chèn fù téng sài fēng huī
抬 复 藤 幸 恢 趁 赛 蜂
五、按要求各写出两个不同的字。(4分)
加偏旁:干——( )( ) 皮——( )( )
换偏旁:抄——( )( ) 哇——( )( )
六、选择正确的同音字填入括号里。(6分)
1.园 圆 花( ) ( )心 公( ) 半( )
2.进 近 远( ) ( )出 ( )处 前( )
3.刚 钢 ( )笔 ( )才 ( )铁 ( )好
七、照样子,在括号里填入合适的词语。(6分)
1.例:(得意)极了 ( )极了 ( )极了
2.例:(开动)汽车 ( )机器 ( )卫生
3.例:(高兴)地跳 ( )地飞翔 ( )地观察
八、把下面的四字词语补充完整。(9分)
微风( )( ) 山( )水秀 安( )乐( )
自( )自( ) 一言不( ) ( )调( )顺
名( )古( ) 大禹( )水 五( )十( )
九、写出下列词语的反义词。(6分)
快——( ) 好——( ) 困难——( )
重——( ) 正——( ) 白天——( )
十、照样子,写句子。(6分)
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
3.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
十一、先把句子补充完整,然后在“ ”里加上标点。(6分)
1.我想
2.
3. 试一试吗
十二、按课文内容或要求填空。(6分)
1.看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句:“ 高百尺,手可摘__________。”
2.《 》这个故事告诉我们:一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后,我知道了植物传播种子有很多办法:蒲公英妈妈的办法是 ,苍耳妈妈的办法是 靠动物带,豌豆妈妈的办法是__________。
4.“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那 真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
十三、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。
( )
2.《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
3.大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。( )
4.《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。( )
十四、阅读短文,完成练习。(13分)
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量(shāng liang):“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(ɡū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头,说:“ 。”
1.短文一共有 个自然段。 叶、 叶和 叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐叶、银杏叶都从树干上 了下来,只有樟树叶 了下来。(3分)
2.“抛”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查 部,再查 画。查字典后我知道这个字念“pāo”。(2分)
3.照样子,写一写。(6分)
(1)例:叶子又(浓)又(密)
汁水又( )又( ) 果子又( )又( )
(2)例:银杏叶真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
,像 。
4.听了老樟树叶的话,樟树干会说些什么呢?请在短文一个自然段的横线上写一写(2分)
十五、写话展示台。(15分)
仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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参考答案
三、爷爷 秧苗 纸船 难忘 故事 同志 朋友 将来 知识 唱歌
四、xìng—幸 tái—抬 chèn—趁 fù—复 téng—藤 sài—赛 fēng—蜂
huī—恢
五、杆 汗 坡 披 沙 妙 娃 桂
六、1.园 圆 园 圆 2.近 进 近 进 3.钢 刚 钢 刚
七、1.高兴 可爱 2.发动 打扫 3.自由 仔细
八、习 习 清 居 业 言 语 发 风 雨 胜 迹 治 光 色
九、慢 坏 容易 轻 反 晚上
十、1.小蝌蚪的妈妈是青蛙。 2.田地被洪水淹没了。 3.天不过井口那么大,不用飞那么远。
十一、示例:1.看电视 。 2.你去玩 ! 3.你想 ?
十二、1.危楼 星辰 2.坐井观天 3.靠风吹 靠太阳晒 4.巨石
十三、1.× 2.√ 3.√ 4.×
十四、1. 8 梧桐 银杏 樟树 落 留 2.扌 4 3.(1)清 甜 大 香 (2)示例:地上撒满了花瓣 一块美丽的地毯 4.示例:谢谢你们陪我这么久,我不会忘记你们的
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