红黄蓝亲子园和幼儿园的区别（幼儿园和亲子园的不同）

一提到让孩子参加社会实践，参加亲子园活动，很多家长就会说，孩子上幼儿园了，没有必要再去参加什么亲子活动，幼儿园的这些活动，还参加不过来呢？还有各种各样的课外辅导班，孩子和家长的压力都非常大.

在大部分的家长眼里，亲子园活动就是圈家长的钱.还不是在那里玩，只是玩一玩收获不到什么。其实，这种观点是存在误区的，这是我们家长以成年人的思维来考量孩子的思维，其实我们可以静下心来想一想，回想一下我们的童年，在我们的记忆深处，还有哪些值得我们去回忆的事情？你会发现，小时候很多事情还历历在目，这就是童年印象。

接下来就让我们一起看一看，幼儿园和亲子园，到底有哪些区别吧。

区别一，亲子园：是培养宝宝的个性教育，让每个宝宝都与众不同，尊重个体，接触自然，发挥想象力，培养独立个性。幼儿园：则是培养宝宝的共性教育，让每个宝宝都适用群体生活，服从安排。我们每个家长都希望孩子，具备共性的时候，能够有自己独特的个性，家长们不会希望每个孩子都一样吧，而幼儿园，做不到，个性宝宝的个性教育。

然而现实是，中国大部分孩子都是共性的，培养出一批又一批的操作工，技术工，重学习，轻创造。个性张扬部分却少之又少，缺乏创造性，缺乏，天马行空的想象力，被传统观念所束缚。

区别二，亲子园，家长可以提前发现孩子的优势，预见孩子的未来，着重培养兴趣爱好，培养智能，而不是让孩子盲目跟风，别人学什么我就学什么。幼儿园：只是培养孩子的自理能力和适应环境的能力，孩子有了的适应和自理能力，这自然是好事，但是如果孩子从小就缺乏独立思考能力，别人说什么，就是什么？不知道自己真正喜欢想要的是什么，那随着年龄的增加，很可能会失去方向。

区别三，亲子园，父母与孩子的联系更加紧密，通过陪伴关注孩子一点一滴的成长，让孩子在获得，校园教育的同时，还能增长见识，开发孩子的天赋，不墨守成规。幼儿园，在孩子的心目中，老师就是一切，老师，是孩子未来对学习感兴趣的开始。在现实的教育当中，老师对孩子的是负有责任的，老师是不允许孩子，有个性的发挥的，必须要服从整体。

孩子即要接受传统教育，也要兼具独立思考的能力和创新意识，今后社会的发展速度不可估计，不可预估，但孩子在当下家长却可以把控。孩子早期的思维模式的建立，很大程度上取决于所接受的事物，所处的环境影响，古语云，人法地，地法天，天法道，道法自然，道出了人与地，人与自然的关系，

当代教育与过去有着很大的区别，就拿游戏来说，过去说打游戏就是不务正业，没有前途，但是看看现在，电子竞技已经成为正式体育竞赛项目，当然，不是让家长，都培养孩子打游戏，但是通过这个例子可以知道，孩子多元化的发展是目前的趋势，墨守成规的教育，已经不适应现在这个社会，家长的想法不能强加到孩子身上，释放他们的天赋，每个孩子都是的，现在我们也非常欣喜的看到，国家在教育层面上也对咱们所有的学校都有这方面的要求，但现实是真正的落到实处，还需要很长的路要走，然而时间不等人，孩子在不断的成长，首先要认识到这个事情的是我们的家长，因为孩子是你的。

希望我们的中国家长，尽快的醒悟。