参考答案:
1.本文作者是张秋生。这篇课文主要描写了秋季(季节)水泥道的美,我发现这个季节还有秋雨、菊花等美景。
2.请在文中的括号里填入正确的汉字。
3.在文中方框里加上恰当的标点符号。
4.本文有11个自然段,两段与开头互相呼应,又点明,使文章浑为一体。
5.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。”我用联系上下文的方法理解了句中“凌乱”这个词,它的意思是不整齐;我还会用它造句:小明的课桌上堆了很多书和本子,很凌乱。
6.请摘抄你喜欢的句子,并说说为什么喜欢。
摘抄:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 (答案不)
喜欢的原因:这句话用比喻的方法,写出了梧桐叶形状和颜色的美。“熨帖”和“平展”写出了树叶紧密地平整地贴合在湿漉漉的水泥道上的状态,把水泥道的美描绘得细致入微。(答案不)
7.下列句子是比喻句的是(A )。
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
C.几十年过去了,老师们的话好像还在我的耳边回响。
8.仿写句子。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
提示:写比喻句即可。
(2)你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
提示:写拟人句即可。
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